萬(wàn)思高復(fù)提醒您安徽高考將有重大變化！

安徽版高考改革來(lái)了！

        對(duì)現(xiàn)在的高中生來(lái)說(shuō)，高考考試科目只有兩個(gè)選擇：文科、理科。但對(duì)于2017年上高一的學(xué)生，他們?nèi)�年后的高考考試科目選擇可能面臨20種組合。

        昨天，《安徽省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法（征求意見稿）》（以下簡(jiǎn)稱《征求意見稿》）發(fā)布。這個(gè)文件是“安徽版”高考改革方案的重要部分。以后高考會(huì)是什么樣子？考生家長(zhǎng)們、已畢業(yè)的小伙伴都來(lái)看看吧！

政策

        高考成績(jī)依然是750分

        根據(jù)《征求意見稿》，從2017年秋季入學(xué)的高一學(xué)生開始，我省普通高中將實(shí)行“文理不分科”，高考時(shí)總分依舊為750分，語(yǔ)數(shù)外各150分外，考生可從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目中自主選擇3門“自由搭配”，滿分分別是100分。

        可能小伙伴們還不是很明白。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)吧，就是以后的高考科目=3個(gè)必考科目（語(yǔ)、數(shù)、外）+3個(gè)選考科目（政、史、地、理、化、生），能看出來(lái)，沒有明顯的文理科界限了。

考試內(nèi)容

        分合格性、等級(jí)性考試

        根據(jù)《征求意見稿》，2017年開始，我省普通高中學(xué)業(yè)水平考試包括合格性考試和等級(jí)性考試兩類。

        合格性考試和等級(jí)性考試之間，有什么關(guān)系？“學(xué)生先參加合格性考試，成績(jī)合格后，方可選擇參加相應(yīng)科目等級(jí)性考試。”省教育廳解釋說(shuō)。等級(jí)性考試成績(jī)將換算成分?jǐn)?shù)，納入到高考總成績(jī)中。

考試時(shí)間

        地理生物可在高二考

        根據(jù)意見，對(duì)于合格性考試，高一年級(jí)第二學(xué)期末學(xué)生可以在地理、生物、技術(shù)（含信息技術(shù)和通用技術(shù)）3科選擇1~3門參加考試。高二年級(jí)第二學(xué)期末學(xué)生必須完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)（含信息技術(shù)和通用技術(shù)）10門科目的合格性考試。合格性考試科目不合格的學(xué)生，可以在高三年級(jí)上學(xué)期高考報(bào)名前參加1次補(bǔ)考。

        在通過(guò)合格性考試后，考生才需要面臨思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目的等級(jí)性考試，而等級(jí)性的成績(jī)會(huì)折算成分?jǐn)?shù)，納入高考總分中�？忌�可以選擇在高二年級(jí)參加地理、生物的等級(jí)性考試，也可以將地理、生物兩科放在高三結(jié)束和高考一起考。但是如果高二年級(jí)考過(guò)地理、生物了，那么高三結(jié)束時(shí)就不能再考一次。

考試科目

        考試科目組合有20種

        以現(xiàn)在的高考考試制度看，考生的選擇只有兩種：一種是文科，即語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、地；一種是理科，即語(yǔ)、數(shù)、外、理、化、生。但是改革后，考生納入到高考成績(jī)里的6個(gè)學(xué)科選擇，排列組合將多達(dá)20種。

        根據(jù)新的改革方案，通俗意義上的高考，考生必考的3個(gè)科目是語(yǔ)、數(shù)、外，但是剩下的政、史、地、理、化、生6個(gè)學(xué)科，考生卻可以從中自由選擇3個(gè)科目，參加學(xué)業(yè)水平測(cè)試等級(jí)性考試，然后成績(jī)折算后，和語(yǔ)數(shù)外3科一起納入到高考總分中。

成績(jī)呈現(xiàn)

        等級(jí)性考試計(jì)入高考總分

        合格性考試成績(jī)因?yàn)椴患{入高考總分，對(duì)考生影響不大。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)（含信息技術(shù)和通用技術(shù)）10門科目合格分?jǐn)?shù)線，以卷面成績(jī)劃定。各科目合格性考試成績(jī)的“不合格”比例控制在3%以內(nèi)。

        等級(jí)性考試才是考生關(guān)注的，其成績(jī)使用也較為復(fù)雜。《征求意見稿》中給出兩個(gè)等級(jí)賦分的辦法——

        辦法1：由高到低劃分A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)。五個(gè)等次進(jìn)一步細(xì)化成21級(jí)，并按從低至高，起點(diǎn)賦分40分，相鄰兩級(jí)之間的分差均為3分，滿分100分，折算成相應(yīng)等級(jí)賦分計(jì)入高考總成績(jī)。

        辦法2：按照實(shí)際考試人數(shù)百分比，將卷面成績(jī)，細(xì)化成21個(gè)等級(jí)，并按從低至高，起點(diǎn)賦分40分，相鄰兩級(jí)之間的分差均為3分，滿分100分，折算成相應(yīng)等級(jí)賦分計(jì)入高考總成績(jī)。