如果不上大學(xué)，我們的人生會(huì)怎樣？

 高考已近在眼前，相信不少同學(xué)正在迷茫和糾結(jié)中，不想學(xué)啊，沒(méi)動(dòng)力啊...

 

但是，你知道嗎？大量數(shù)據(jù)和研究證明，不讀大學(xué)，會(huì)讓人在一生中少賺很多錢(qián)、少獲得很多資源、少結(jié)識(shí)很多人脈，除非天賦異稟、能力超人，或者擁有那些天才人物諸如比爾蓋茨和扎克伯格的頭腦和家庭。

 

今天，我們從教育回報(bào)率，分析一下：讀沒(méi)讀過(guò)大學(xué)，對(duì)人生的影響有多大？

一、什么是“教育回報(bào)率”

 

所謂“教育回報(bào)”，就是一個(gè)人多受一年的教育，在工作以后能收回多少回報(bào)。

這個(gè)回報(bào)，可以是經(jīng)濟(jì)收入這樣的顯性收益，也可以是知識(shí)水平、認(rèn)知能力的提高帶來(lái)的精神滿足，以及社會(huì)地位晉升、人脈資源增加等隱性收益。

如果在上學(xué)時(shí)遇到未來(lái)的人生伴侶，那么這個(gè)回報(bào)可能還包括“婚姻回報(bào)”，和為下一代改善基因的“基因回報(bào)”。

 

二、“大學(xué)回報(bào)率”平均有多少

 

歷年來(lái)有很多研究算出，中國(guó)城市教育回報(bào)率大多在6-10%，意思是多一年教育，收入就增加6-10%，而農(nóng)村的教育回報(bào)率則在4%左右。這就意味著，高中畢業(yè)后有沒(méi)有再讀至少四年的大學(xué)，將會(huì)造成兩種學(xué)歷的巨大收入差異。

 

美國(guó)聯(lián)邦儲(chǔ)蓄銀行經(jīng)濟(jì)學(xué)家們，將人們讀大學(xué)的成本，與大學(xué)畢業(yè)后直到65歲退休的收入進(jìn)行了核算，得出本科學(xué)歷的平均回報(bào)率在14-15%，比一般銀行儲(chǔ)蓄率的6%還要高出一倍多。

 

 

三、“大學(xué)回報(bào)率”受什么因素影響

 

看到這里，也許你會(huì)想：大學(xué)回報(bào)率看起來(lái)并不賴(lài)，但為什么有人讀了大學(xué)從此海闊憑魚(yú)躍，而有人即使拿了畢業(yè)證也只能蝸居地下室呢？

 

研究人員也發(fā)現(xiàn)，即使平均的大學(xué)回報(bào)率很高，但并非意味著每一個(gè)人享受相同的回報(bào)率。有人能得到51-91%的回報(bào)，可以說(shuō)是通過(guò)大學(xué)獲得地位飛躍；而有人卻收獲-32%的負(fù)回報(bào)，生活質(zhì)量還不如高中畢業(yè)。

 

為什么會(huì)有如此懸殊的差異呢？這就要看，每個(gè)人受教育的回報(bào)率，到底受哪些因素影響。

 

NO.1

個(gè)人能力

在中國(guó)，高校擴(kuò)招導(dǎo)致的普通大學(xué)教學(xué)質(zhì)量下降廣為詬病，從中導(dǎo)致的學(xué)生能力不足、渾水摸魚(yú)拿文憑，更是屢見(jiàn)不鮮。這就導(dǎo)致越來(lái)越多大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)，從大學(xué)宿舍直接搬入蝸居床位。

 

他們花了四年時(shí)間和數(shù)萬(wàn)元學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)，最后得到什么？

 

在一項(xiàng)關(guān)于“職業(yè)技能”的權(quán)威研究中，學(xué)者發(fā)現(xiàn)有五項(xiàng)能力決定一個(gè)人是否能在事業(yè)上獲得成功。這五項(xiàng)能力就是“情緒穩(wěn)定、性格外向、樂(lè)于嘗試、為人親和、做事盡責(zé)”，其中，情緒穩(wěn)定、性格外向和做事盡責(zé)是最重要的三項(xiàng)。

 

有的人讀了四年名校，甚至再加上2-3年研究生，都不一定學(xué)到了這些至關(guān)重要的能力，因此更容易在職場(chǎng)上頻頻受挫、加薪無(wú)力，讓人產(chǎn)生“白讀書(shū)”的感覺(jué)。而有的人只讀三流大學(xué)，甚至沒(méi)有大學(xué)文憑，卻因?yàn)槟芰Τ霰姸�走得更高更遠(yuǎn)，成為“讀書(shū)無(wú)用論”者廣為推崇的傳奇典范。

 

其中的差距，就在于職業(yè)能力，而非學(xué)歷高低。而這些能力，其實(shí)要看你究竟怎樣利用時(shí)間和學(xué)校資源，充分拓展自己的能力邊界。

 

學(xué)歷出眾、能力超群，就可能全面向好、所向披靡；學(xué)歷了了，能力一般，則只能接受命運(yùn)的調(diào)戲。

 

所以，如果你沒(méi)有進(jìn)入一所很好的大學(xué)，或者一流的專(zhuān)業(yè)，那么你完全可以通過(guò)針對(duì)性地訓(xùn)練以上幾方面能力，幫助自己彌補(bǔ)學(xué)歷不高的遺憾。

 

NO.2

學(xué)校質(zhì)量

一般說(shuō)來(lái)，名校學(xué)生的大學(xué)回報(bào)率，會(huì)高于普通大學(xué)的回報(bào)率。

 

有專(zhuān)家推測(cè)算出，畢業(yè)于名牌大學(xué)、211大學(xué)，比普通高校的回報(bào)高28%，而985大學(xué)的回報(bào)率，是211大學(xué)的1倍，所以在中國(guó)讀好大學(xué)是有回報(bào)的，這也就是為什么大家都要擠破頭進(jìn)入好大學(xué)的原因。

 

這一點(diǎn)也無(wú)可置疑，名校不僅教學(xué)質(zhì)量高、硬件條件佳、社會(huì)聲譽(yù)高，而且校友資源廣，也會(huì)在精神境界、人脈廣度、社會(huì)軟資源等方面上，給予學(xué)生很多的支持，幫助他們?cè)谌蘸蟮穆殬I(yè)生涯中獲得更多機(jī)會(huì)、走得更遠(yuǎn)。

 

NO.3

所選專(zhuān)業(yè)

 

總的來(lái)說(shuō)，工程類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)和數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，將會(huì)比文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)的回報(bào)率更高。

 

如果你實(shí)在對(duì)文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)感興趣，那么名校的文科專(zhuān)業(yè)回報(bào)率，一定要比普通大學(xué)文科專(zhuān)業(yè)回報(bào)率高。

 

還有一項(xiàng)調(diào)查顯示，在本科各專(zhuān)業(yè)中，數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)的大學(xué)回報(bào)率最高，達(dá)18%，高于平均水平的10%。接下來(lái)是工商管理（17%）、社會(huì)科學(xué)（15%）和其他文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)（12%）。另外，教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的回報(bào)率最低，是9%。

 

除了“理工科類(lèi)的大學(xué)回報(bào)率較高”這個(gè)事實(shí)，相比于文科類(lèi)畢業(yè)生，理工類(lèi)畢業(yè)生還比較容易找到專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作，對(duì)自己工作的滿意度較高，也較少在短期內(nèi)做出轉(zhuǎn)行決定。

 

如果畢業(yè)后所從事的職業(yè)與專(zhuān)業(yè)有較大差異，這就意味著，工作中有很多知識(shí)需要重新學(xué)習(xí)、很多的思維定式需要打破，這勢(shì)必會(huì)給畢業(yè)生較大的工作壓力，也會(huì)付出更高的時(shí)間、金錢(qián)等轉(zhuǎn)換成本。

 

NO.4

家庭背景

 

家庭背景對(duì)一個(gè)人未來(lái)的影響，包括大學(xué)畢業(yè)后的工資收入與發(fā)展前景。比如，出生于城市、富裕家庭，父母是公務(wù)員，第一份工作的工資更高。

 

有一項(xiàng)關(guān)于階層流動(dòng)性的研究結(jié)果顯示：家庭背景對(duì)一個(gè)人的未來(lái)成就起著決定作用。

 

這項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，那些出身于富裕家庭的孩子，即使能力不佳，也會(huì)因?yàn)榧彝ケ尘皟?yōu)越，而不至于掉下已有階層。其中原因在于，家境優(yōu)越的中產(chǎn)父母，為了防止自己孩子階層下滑，利用金錢(qián)優(yōu)勢(shì)、社會(huì)資源、人脈關(guān)系，為孩子有效創(chuàng)造了一個(gè)“玻璃屏障”。

 

這個(gè)“玻璃屏障”，就是由足夠金錢(qián)、知識(shí)和資源拓展開(kāi)來(lái)的豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓經(jīng)濟(jì)優(yōu)越的孩子學(xué)到足夠的社交能力、情緒控制能力，以及自律、溝通、堅(jiān)持、堅(jiān)毅等非認(rèn)知能力。

 

這就導(dǎo)致，哪怕一個(gè)富裕家庭的孩子成績(jī)差，也比來(lái)自貧困家庭的優(yōu)等生，進(jìn)入好大學(xué)、成為高收入者的可能性，要高出35%。

 

四、回報(bào)率不一定高，就不讀大學(xué)了嗎？

 

也許你聽(tīng)過(guò)幾個(gè)“僅憑初中學(xué)歷就躋身百萬(wàn)富翁行列、大學(xué)輟學(xué)卻成為億萬(wàn)富豪”的故事，很多中國(guó)底層少年，更是將“讀書(shū)無(wú)用論”奉為圣經(jīng)，期待自己也能不讀書(shū)就賺到大錢(qián)。

 

然而，這樣的傳奇故事只是少數(shù)中的極品，這些人成功的關(guān)鍵，也絕對(duì)不是“輟學(xué)”這一項(xiàng)。 

 

正如無(wú)數(shù)被修枝剪葉、添油加醋的成功學(xué)案例，太多“沒(méi)文憑的逆襲故事”，去掉了不符合邏輯的細(xì)節(jié)，成為忽悠底層大眾的障眼法。

 

也許，的確有些人憑借絕佳運(yùn)氣或超人能力成為了佼佼者，但更多的人，則會(huì)在盲目跟風(fēng)和沖動(dòng)效仿后，重重跌倒、成為炮灰，繼續(xù)茍延殘喘于底層，被社會(huì)所忘記。  

 

你只知道，喬布斯和比爾蓋茨從大學(xué)輟學(xué)后創(chuàng)辦了傳奇企業(yè)，而你不知道的是，他們?cè)缫丫陀辛藢?zhuān)注的領(lǐng)域，輟學(xué)以后也針對(duì)性的專(zhuān)業(yè)持續(xù)學(xué)習(xí)，并沒(méi)有扔掉知識(shí)和書(shū)本睡大覺(jué)。更不要提比爾蓋茨的父母給了他最初的資金，促成了第一筆生意，以及從小就有的知識(shí)、技能的熏陶。

 

 

NO.1

大學(xué)與高中文憑的收入差距

 

大學(xué)文憑也許并非階層流動(dòng)的通行證，但于絕大多數(shù)人而言，就是提高個(gè)人收入的絕佳利器。

有研究表明，在整個(gè)職業(yè)生涯中，拿到大學(xué)文憑的人，會(huì)比只有高中學(xué)歷的人多賺將近100萬(wàn)元，而且不同專(zhuān)業(yè)最高薪資及最低薪資的差距是巨大的。

 

比如，計(jì)算機(jī)類(lèi)、建筑工程學(xué)等專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)生平均年收入會(huì)比教育學(xué)、行政管理等專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的收入高出不少。

 

也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，剛畢業(yè)的大學(xué)生工資其實(shí)并不高，甚至可能還不如已工作幾年的高中畢業(yè)生。但數(shù)據(jù)是“整個(gè)職業(yè)生涯”，說(shuō)明高中學(xué)歷者收入增長(zhǎng)的幅度和速度，是越來(lái)越慢的。

 

而擁有大學(xué)學(xué)歷的人，即使起步收入不高，但他們?cè)诖髮W(xué)中積累的知識(shí)、能力、資源、人脈，會(huì)在整個(gè)職業(yè)生涯中起到重要作用，從而使收入的增長(zhǎng)速度越來(lái)越快，從而拉開(kāi)與高中畢業(yè)生的差距。

 

 

 

NO.2

高中學(xué)歷越來(lái)越不值錢(qián)

 

正在讀文章的你，或許會(huì)認(rèn)為，過(guò)去年代的高中文憑就很值錢(qián)，與大學(xué)文憑的差距也并不是很大。但隨著時(shí)代的發(fā)展，高中學(xué)歷的含金量將會(huì)越來(lái)越低，高中文憑也將越來(lái)越不值錢(qián)。

 

1979年，高中學(xué)歷者收入，是大學(xué)學(xué)歷者的77%。而如今這一代，這個(gè)百分比變成了62%。兩種學(xué)歷之間的收入差，正在越拉越大。

 

再看學(xué)歷與貧困的關(guān)系。在今天這一代的年輕人中，就有22%只有高中文憑的人處于貧困中，而1979年時(shí)的年輕人中，只有7%的高中學(xué)歷者處于貧困。

 

可以看出，如今只有高中學(xué)歷，日子將會(huì)越來(lái)越不好過(guò)。

 

現(xiàn)如今，如果僅僅止步于高中文憑，就很難在社會(huì)中維持生活。倘若不去讀大學(xué)，那么一場(chǎng)大學(xué)教育可能帶給你的各種“軟資源”，就會(huì)與你失之交臂，更不要說(shuō)獲得事業(yè)和人生的成功。

 

社會(huì)習(xí)慣于將”沒(méi)讀書(shū)的大老板“和”高學(xué)歷的小職員“相比較，以論證”讀書(shū)無(wú)用論“的有道理，卻忽略了時(shí)代的變遷和成功要素的變化。

 

正如有篇文章中所說(shuō)：

不需要科技含量的小五金創(chuàng)業(yè)時(shí)代即將成為過(guò)去，“沒(méi)有讀書(shū)”的人要想再創(chuàng)業(yè)成功，已近癡人說(shuō)夢(mèng)。

沒(méi)讀過(guò)書(shū)的農(nóng)民企業(yè)家，因?yàn)槿狈Πl(fā)展企業(yè)必須的技術(shù)，已經(jīng)很難與科技含量高的企業(yè)相抗衡。低技術(shù)行業(yè)已經(jīng)形成了壟斷，在這些領(lǐng)域很難有零起點(diǎn)、無(wú)技術(shù)的創(chuàng)業(yè)成功者。

也就是說(shuō)，中國(guó)以后的發(fā)展，很難再出現(xiàn)”沒(méi)讀書(shū)的大老板“，而更多的將是”讀過(guò)書(shū)的大老板“，而且他們將出現(xiàn)在科技含量更高的行業(yè)。

 

因此，從收入水平、事業(yè)空間和工作滿意度來(lái)說(shuō)，讀了大學(xué)的人，都完勝?zèng)]讀大學(xué)的人。 

 

結(jié)語(yǔ)

 

不管怎樣，大學(xué)學(xué)歷總是比高中學(xué)歷好的。想讓自己以后生活得好一些，不管是拼能力、拼學(xué)歷，或者拼家庭，你總得有一樣拿得出手。

 

 

而且，你是否讀了大學(xué)，已經(jīng)不僅僅是你自己的問(wèn)題，還會(huì)間接影響到你的下一代。如果你現(xiàn)在還躊躇：我沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有心思學(xué)，怎么辦啊！那么三四十年后，你的孩子也許會(huì)跟你一樣思考同樣的問(wèn)題。